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2010——2011年普教裝備市場(chǎng)分析報(bào)告

時(shí)間:2014-7-25
截至2010年底,全國(guó)2856個(gè)縣(市、區(qū))全部實(shí)現(xiàn)“兩基”,全國(guó)“兩基”人口覆蓋率達(dá)到100。由于學(xué)齡人口的逐年減少,小學(xué)校數(shù)、在校生數(shù)繼續(xù)減少。全國(guó)共有小學(xué)25.74萬所,比上年減少2.28萬所;招生1691.70萬人,比上年增加53.90萬人;在校生9940.70萬人,比上年減少130.77萬人;小學(xué)畢業(yè)生1739.64萬人,比上年減少65.56萬人。小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到99.70%,其中男女童凈入學(xué)率分別為99.68%和99.73%,女童高于男童0.05個(gè)百分點(diǎn)。 
  
    全國(guó)普通中小學(xué)校舍建筑面積141751.04萬平方米,比上年增加3000.52萬平方米。小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積達(dá)標(biāo)學(xué)校的比例為55.48%,體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校的比例為52.19%,音樂器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校的比例為48.55%,美術(shù)器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校的比例為47.64%,數(shù)學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)學(xué)校的比例為54.62%,均比上年有所提高。普通初中體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積達(dá)標(biāo)學(xué)校的比例為69.53%,體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校的比例為68%,音樂器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校的比例為62.4%,美術(shù)器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校的比例為61.67%,理科實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)學(xué)校的比例為74.55%,均比上年有所提高。

    教育部《關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》中提出,全國(guó)要力爭(zhēng)在2012年實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡,到2020年實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。義務(wù)教育初步均衡是在全國(guó)部分具備一定條件的縣域內(nèi)、有些城市區(qū)域內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)階段階段性的均衡發(fā)展目標(biāo),并在教育投入、教育設(shè)施、教師資源等基本辦學(xué)條件方面首先實(shí)現(xiàn)均衡;經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)達(dá)地區(qū)要在全國(guó)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡和基本均衡目標(biāo)進(jìn)程中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

    2010年普教裝備市場(chǎng)已經(jīng)成為教育裝備行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)熱點(diǎn),成為商家**為關(guān)注的教育市場(chǎng)之一。這之后也將一直保持良好的發(fā)展勢(shì)頭。經(jīng)過2012年—2013年中國(guó)普教準(zhǔn)備市場(chǎng)將達(dá)到155.6億人民幣,然后市場(chǎng)將再一次出現(xiàn)緩慢調(diào)整態(tài)勢(shì)。隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的不斷推進(jìn),國(guó)內(nèi)普通教育裝備發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期,市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的需求將進(jìn)一步提升,并呈現(xiàn)多樣化。

    多媒體市場(chǎng)前景廣闊,體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先是國(guó)家政策的大力支持。近年來國(guó)家相繼出臺(tái)了一系列推進(jìn)素質(zhì)教育和推廣教育信息化的政策措施,從政策層面加大了對(duì)中小學(xué)素質(zhì)教育、信息化教育的重視程度。其次是教學(xué)模式創(chuàng)新及學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。再次是消費(fèi)需求強(qiáng)勁。近幾年大多數(shù)家庭教育費(fèi)用增長(zhǎng)率都在20%~30%,教育已成為眾多中青年夫婦家庭**消費(fèi)。**后,性價(jià)比優(yōu)勢(shì)更顯競(jìng)爭(zhēng)力。在中小學(xué)同步教育服務(wù)領(lǐng)域,相對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)而言,多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)在線服務(wù)具有教學(xué)互動(dòng)好、技術(shù)更新快、消費(fèi)的持續(xù)性強(qiáng)等綜合優(yōu)勢(shì),是普教未來發(fā)展的趨勢(shì)。

    經(jīng)過多年的市場(chǎng)培育,多媒體教學(xué)在中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入迅速普及期,尤其2010年出臺(tái)的《國(guó)家教改規(guī)劃剛要》和今年《十二五》對(duì)教育信息化的大力促進(jìn),使國(guó)內(nèi)多媒體教學(xué)設(shè)備保持了較快的發(fā)展勢(shì)頭,2010年電子白板、投影機(jī)市場(chǎng)都保持了20%以上的增長(zhǎng)速度,在中國(guó)多所中小學(xué)得到了進(jìn)一步的實(shí)施與完善,信息化、數(shù)字化、智能化必將成為未來校園發(fā)展的必然趨勢(shì)。

    未來信息化、數(shù)字化教育將是中小學(xué)教育的主旋律,并有強(qiáng)勁發(fā)展的態(tài)勢(shì),在此帶動(dòng)下,中國(guó)普教裝備市場(chǎng)未來將出現(xiàn)較快增長(zhǎng),尤其是多媒體、數(shù)字化產(chǎn)品裝備必將成為未來普教市場(chǎng)的主角。經(jīng)過兩年市場(chǎng)調(diào)整期,隨著當(dāng)?shù)卣?cái)政收入的恢復(fù)與增長(zhǎng),在中小學(xué)教育的財(cái)政性投資將進(jìn)一步加大,2010-2012年中國(guó)普通教育裝備市場(chǎng)又將迎來一個(gè)快速增長(zhǎng)期,在2011年增長(zhǎng)率迅速,經(jīng)過2012年,至2013年中國(guó)普教市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到195.6億人民幣,市場(chǎng)將再一次出現(xiàn)減緩調(diào)整態(tài)勢(shì)。

    “班班通”工程在中國(guó)逐漸普及,中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施已基本建設(shè)完畢,多媒體教學(xué)已經(jīng)逐步進(jìn)入部分中小學(xué)課堂,其中高中階段建立校園網(wǎng)的學(xué)校比例已經(jīng)達(dá)到76.74%;我國(guó)已經(jīng)制定了5項(xiàng)教育信息化標(biāo)準(zhǔn),并正在為電子課本和電子書包終端建設(shè)等制定系列標(biāo)準(zhǔn),電子書包的出現(xiàn)使教育正在進(jìn)入“無紙書籍”學(xué)習(xí)的新時(shí)代,電子書包已是未來教育應(yīng)用的必然趨勢(shì);電子白板已經(jīng)在中小學(xué)教育裝備市場(chǎng)中迅速發(fā)展,有關(guān)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)分析顯示全球電子白板每年將有超過20億美元的市場(chǎng)空間,市場(chǎng)平均增長(zhǎng)率為26%,我國(guó)交互電子白板年增長(zhǎng)仍將超過100%,各大中小學(xué)院校皆把多媒體教室作為教學(xué)資源標(biāo)配,交互式電子白板產(chǎn)品也隨著多媒體教室的興起而走進(jìn)更大中小學(xué)院校;隨著近年教育信息化的進(jìn)一步普及,校園廣播、電腦、投影機(jī)、錄播系統(tǒng)等教育設(shè)備在普教市場(chǎng)上得到了快速發(fā)展,普及率大幅提高,隨著政府對(duì)教育機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步投入,擴(kuò)大內(nèi)需,增加對(duì)教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是現(xiàn)在也將是未來的必然趨勢(shì),這必將對(duì)中國(guó)普教裝備市場(chǎng)起到極大的刺激作用,隨著需求量的不斷增長(zhǎng)及商家對(duì)普教市場(chǎng)未來幾年的樂觀態(tài)勢(shì),2011年普教裝備市場(chǎng)已經(jīng)成為教育裝備行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)熱點(diǎn),成為商家**為關(guān)注的教育裝備市場(chǎng)之一。